Wenn uns Fremdsprachen "fremd" sind...

"Ich kann mir einfach nicht merken, wie ich die Wörter schreiben soll, sie werden ja ganz anders gesprochen!"
"Warum soll ich auch noch Englisch lernen, wenn mir Deutsch schon so schwer fällt?"
"Ich komme einfach mit der Aussprache nicht klar!"

Kennen Sie diese Situation?

Wenn Kinder ihre Eltern mit solchen oder ähnlichen Sätzen konfrontieren, kommt das einem Hilferuf gleich. Längst sind die Zeiten vorbei, in denen gute Fremdsprachenkenntnisse als besondere Fähigkeit bei der Berufssuche galten. Heute sind diese in nahezu allen Bereichen eine Grundanforderung.

Das Erlernen einer Fremdsprache stellt an jeden Schüler hohe Anforderungen. Diese können für Schüler mit spezifischen Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten extrem sein:

Zu den aus der Muttersprache vertrauten Lauten müssen sie Laute differenzieren lernen, die in der Muttersprache u.U. nicht existieren.
Lautorientiertes Arbeiten - in der Muttersprache oft mühevoll erreicht - greift im neuen Sprachsystem nicht mehr.
Die Laut-Buchstaben-Beziehungen sind völlig neu zu erlernen.
In einigen Sprachen ist sogar die Aneignung neuer Schriftzeichen erforderlich.

Weiter...